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A
阶段性
B
顺序性
C
不平衡性
D
互补性
正确答案 :C
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【不定项】关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
打过几次针的小孩,见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于( )。
布鲁纳的学习过程的三个阶段是( )。
【不定项】该案例给了我们什么样的启示( )。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
心理健康教育的对象主要是心理障碍学生。
27.某民办幼儿园因安全事故被责令停止招生,这属于( )。
《教师资格条例》属于( )。
教师职业的最大特点在于职业角色的专业化。
教育目的确立的原则有( )。
13.印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一种因素对人发展的影响?( )