24.在一次体育课上，小王因为体育考核成绩不达标，非常沮丧，认为自己能力不足，体育老师安慰他说，不要灰心，这次是你发挥失常，下次正常发挥就没问题了。对此下列说法正确的是（）。

19.关于布鲁姆的掌握学习理论中，他将教育目标进行了分类，以下不属于的是（）。

13.关于我国教育政策的功能，以下说法错误的是（）。

1.关于案例中的做法，以下说法正确的有（）。（不定项）

15.课堂上，老师正在讲物理学上关于重力加速度的问题，小文听不明白，提出了自己的疑问，老师只是说好好听课就能听懂，随后继续教学。该教师的行为违背了（）。

3.如果你是陈哲的班主任，你将如何帮助他改变现状？（）。（不定项）

20.学生小鑫在上学的路上，因帮助一个小孩找到父母而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对小鑫进行处罚，小明认为，班规是班级共同制定的规定，不能有例外，应该处罚他。小明的道德发展水平最可能处于（）。

16.短时记忆又叫做工作记忆，保持时间在1秒到1分钟，容量在5-9个组块。（）

12.班主任有效工作的前提是（ ）。

18.埃里克森把目的的含义定义为：一种正视和追求有价值目标的勇气，这种勇气不为幼儿想象的失利、罪恶感和惩罚的恐惧所限制。这句话是在说哪个时期（）。

15.在心理健康教育中，发展性教育是一种矫正性的教育，教育的对象是心理方面出现了不同程度问题的学生。（）

7.教学策略是对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程，一个教学策略运用得当，可以适应任何的情况。（）