10.下列选项中，属于教师职业道德自我养成主要方法的是（）。

7.一位数学教师走进教室，同学们忽然哄堂大笑起来，他莫名其妙，后来坐在前面的一位女生小声地对他说：“老师你的扣子扣错了。”这位教师自己一打量，发现第4颗扣子扣到第5个扣眼里了。然而，这位教师却微笑着说：“老师是有些心不在焉，匆匆忙忙赶来给你们上课。不过，这没什么好笑的，昨天我们有些同学的作业，选用的公式也是这样张冠李戴的，也应该改过来。”这位老师边说边把扣子改过来扣好了。这体现了该教师的（）。

22.问一名儿童：“你有兄弟吗？”他回答：“有。”继续问他：“你的兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆。”但反过来问他：“吉姆有兄弟吗？”他回答：“没有。”说明该儿童思维发展的特点是（）。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。）1.现代教育制度呈现出一些共同的发展趋势，以下属于现代教育发展趋势的有（）。

16.上世纪二三十年代，陶行知先生有感于旧中国文化落后、文盲众多、普及教育中师资极端匮乏的状况，提出让儿童一边当学生，一边当“先生”的教学法，即“小先生制”。下列各种教学组织形式中，与“小先生制”相似的是（）。

21.教育法规与教育道德都能够对人的行为起到规范作用，违反后都要受到一定的法律制裁。（）

26.培养学生良好的学习习惯，应该根据其个性特点及兴趣爱好来做合理的安排，下列安排最合理的是（）。

4.上述案例给我们的启示有（）。（不定项）

29.以下各项影响问题解决的因素中，对问题解决只有消极影响的是（）。

新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成？（ ）。①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

39.国家最高行政机关有权制定（）。

28.现代迁移理论中，安德森的产生式理论是（）的现代翻版。