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A
案例中体现了巩固性教学原则
B
学生1运用的是学习策略属于精加工策略
C
学生2对菜市场门口的牌子上“菜”字的记忆属于短时记忆
D
学生5由“艹”、“采”到“菜”的学习属于具体迁移
E
该教师的做法支持了实用主义教育学的观点
正确答案 :A B D E
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