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报考地区
学习方向
重庆
A
问题的呈现方式
B
问题的具体性
C
问题中信息的多少
D
知识结构
正确答案 ：D
相关试题
创造是解决问题的最高形式，但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。
38.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（ ）。
根据迁移的内容不同，将迁移划分为_______迁移和具体迁移。
现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（ ）。
先行学习对后续学习产生影响的是（ ）
下列解决问题的方法中，（ ）是指将现有问题状态与目标状态进行比较，然后采取措施尽可能地缩小这两处状态之间的差异。
学习原有知识对新学习的影响属于（ ）。
从迁移的观点来看，"温故而知新"属于( )。
流畅性、变通性和独特性是发散思维的重要特性。（ ）
创造性思维的特征是（ ）。
“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是（ ）。
31.鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，草叶边缘的毛刺就是“利器”，锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是（ ）。
