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A
分析书面材料
B
调查
C
观察
D
谈话
E
实验探究法
正确答案 :A B C D
解析
本题考查班级——班级管理。
了解学生是班主任工作的基础、首要环节,方法有:通过阅读学生的有关材料来了解,包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等;通过对学生本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接了解学生,包括谈话、问卷、座谈等;在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。故ABCD项符合题意。
E项:实验法为教学方法,并非班主任了解学生的方法,故排除。
故本题答案为ABCD。
相关试题
13. 学校教育与生产劳动相脱离,是从( )时期开始的。
国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合 格的,可以取得教师资格。
一个 10 岁学生做智商测试,测得智力年龄为 8,他的智商应该是 125。
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。
( )是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价的基础。
以教育管理部门为核心,向外辐射,在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是( )
教师的道德修养,只有在( )中才能得到不断的充实、提高和完善。
9.教育法规和教育道德的区别在于二者的()不同。
以下对班主任工作的阐述正确的有( )
假定是指法律规范适用的条件和范围,即应当在什么条件和情况下,对什么人能够适用。
受到剥削政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格,已经取得教师资格的,丧失教师资格。
5. 教育机智体现了教师的劳动具有( )。