12.老师在为同学讲解应用题时，会采取图解法、方程法等多种方法，开拓学生的思路，使学生更好得理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有（ ）的特点。

19暖暖喜欢玩手游，老师说，如果暖暖可以按时完成作业，就允许暖暖在下课时间玩。这说明老师运用了负强化的办法。（ ）

34.李老师自任教以来，从来不以分数作为评价学生的唯一标准。这体现了教师职业道德规范中的（ ）。

23.在新课程改革的目标中，为了改变课程内容“繁、难、偏、旧”的现象，强调自主、合作、探究的学习。（ ）

【不定项】2.从材料中可知，教师不能只关注优等生，也要关注中等生和后进生，下面针对后进生的教育，教师做法正确的是（ ）。

2.根据教育的本质属性，下列选项中，属于教育的是（ ）。

27.我们既认为“书是人类进步的阶梯”，同时又强调“不唯上、不唯书、只唯实”，这体现在教学中的基本规律是（ ）。

4.下列选项中，不属于似动现象的有（ ）。

【不定项】1.材料中，范老师最后一句话体现的教学原则是（ ）。

16.小艾认为给父母洗脚就是孝敬父母，这属于道德行为的表现。（ ）

32.年级会考后同学们都高呼“六十分万岁”，因为只要达到六十分及格线就可以通过会考，并不进行详细排名。这种教学评价属于（ ）。

班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体， 形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法称为目标管理，是由前苏联著名教育家马卡连柯首次提出。