一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为0分。）1.教育要先行，可以超前于当前经济发展水平。( )

3.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。就课程分类来说，学校文化是一种隐性课程。（ ）

40.下列属于教育法律关系客体的是（ ）。

13.学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低，好差之分。（ ）

12.解决问题的过程中人们不断地进行猜想和尝试，随着尝试的进行，错误的反应越来越少，而正确的反应逐渐被保留下来。这种关于问题解决过程的观点是（ ）。

16.形式运算阶段的标志是守恒观念的形成。（ ）

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是（ ）。

21.教育立法的最后一个程序为法律的表决和通过。（ ）

24.教育法律关系的成立主要是由教育主管部门单方面决定，而不以相对人是否同意为条件。（ ）

“玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的（）。

15.根据《斯坦福-比纳量表》，测定一个6岁儿童的智商是120，那么他的智力年龄应该是5岁。（ ）

45.对学生爱之深，责之切，说明这种爱缺乏（ ）。