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A
流畅性
B
变通性
C
指向性
D
独创性
正确答案 :B
解析
B。解析:思维的变通性(灵活性)是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。题干所述即是思维的变通性。
相关试题
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好,兴趣和差异,( )。
符合体验性目标陈述方式的选项是( )。
7.课堂教学需要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。( )
80.“古之王者明于此,是故南面而治天下,莫不以教化为大务。”这句话体现了教育的( )。
22.某班主任刘老师在所教的班级中做出一个决定,凡是考试成绩前三名的学生,免除班级卫生义务。刘老师的做法( )。
教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。
关于促进程序性知识学习的说法中,不正确的有( )。
23.某中学班主任张老师让经常迟到、上课还总与邻桌讲话的小虎把桌椅搬到教室后面的角落一个人坐。下列对班主任行为的评价正确的是( )。
中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。( )
9.在教学时要用“一把钥匙开一把锁”,是指教师在教学中要运用循序渐进原则。( )
43.爱因斯坦说:“学校的目标应该是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明( )。
9.下列选项中叙述错误的是( )。