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A
小学阶段以综合课程为主
B
高中以分科课程为主,设置丰富多样的选修课程
C
小学至高中设置综合实践活动课程并作为选修课程
D
农村中学课程要为当地社会经济发展服务
E
初中以分科课程为主
正确答案 :A B D
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25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
14.某次英语课上,梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识。( )
9.教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。( )
【不定项】针对该案例,以下说法正确的有( )。
遗忘是个体的一种正常现象,遗忘的因素有很多。下列遗忘观点与“及时复习策略”相一致的是( )。
11.生物课上,李老师指导学生使用显微镜观察植物细胞的结构,通过观察实验结果,学生们学会了绘制细胞的结构。李老师所用的教学方法是演示法。( )
6.影响学生态度与品德形成的外部条件,主要包括( )。
31.下列选项中,体现了元认知策略的是( )。
19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意,最后考试失败,却说考上也没啥意思,工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。( )
14.果果上台比赛时产生慌乱,导致一句话也说不出来。这时,果果的情绪状态是心境。( )
【不定项】6.上述案例给我们的启示有( )。
电影《当幸福来敲门》中,男主人公克里斯是一位濒临破产、老婆离家的落魄业务员。但是克里斯并没有气馁,而是坚强面对困境,通过坚持不懈的努力,最后成为知名的金融投资家。这说明克里斯具备意志的()。