四、论述题（本大题共1小题，共10分）42.如何建立良好的师生关系？

某语文教师在讲生字“灭”的时候，在一个透明的玻璃杯里点燃一根蜡烛，然后在杯口盖上一块玻璃，火渐渐熄灭了。该教师采用的教学方法是（ ）。

20.小刚向同桌小华借橡皮用，小华说没带。小刚想起自己上次不舍得借给小华钢笔时的心情。于是认定小华撒谎。小刚的心理过程体现了（）。

34.学校教育是教育孩子的主体，家庭教育是学校教育可有可无的补充。（ ）

32.有一种说法认为，无论在简单的还是复杂的学习情境中，我们都一致地强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平，才能有利于学生潜力的充分发挥。（ ）

有一所学校试图采用一种新的班级组织形式。将大班授课、小班讨论和个别作业结合起来， 大班上课也就是把两个或两个以上的平行班合在一起上课，应用现代化数学手段，由最优秀的教师任教，此外，还结合 20 人的小班讨论和多种形式的个别作业，以此促进学生的个性发展。这种班级组织形式是（ ）。

4.简述课堂教学中应如何激发学习动机、培养学生习惯。

24.下列属于非智力因素的是（ ）。

简述引起无意注意的条件。

41.简述教育法律责任的归责要件。

7.某中学教心理健康的贺老师希望通过这门课程的学习能够让学生端正学习态度，养成好的学习习惯，同时，使他们在交往中能表现出宽容、忍耐的态度。按照三维课程目标来看，贺老师的这一目标属于（ ）维度。

在教育活动中，教师对学生的不良行为视而不见、不问不管，这样的行为违反了下列哪一教师职业道德规范的要求？（ ）。