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A
认知模式
B
体谅模式
C
社会模仿模式
D
价值澄清模式
正确答案 :B
相关试题
浩浩与同学结伴去旅游,没有做好规划,3天就把钱全部花光,导致去不了下一个景点。浩浩和同学互相埋怨,为发泄情绪,浩浩一气之下拿起酒店的灭火器砸向楼道,惊动其他住客,浩浩也被警方依法处置。由此可见,浩浩的气质类型属于( )。
在放任型师生关系中,教师是绝对的权威,不愿听取学生的意愿,难以形成互尊互爱的师生关系。
下列情境中,使用了复述策略的是( )。
人们普遍认为做销售和当教师的口才都很好,这是一种( )。
下列关于孟子的说法中,正确的是( )。
( )强调教学不是把完全新颖的知识和经验灌输、填压到学生的大脑,而是从学生原有的知识和经验出发,通过教师积极的引导,生长出新的知识、经验。
二、单选(每小题1分,共40分)现在中小学仍然学习《百家姓》《弟子规》《论语》等国学,体现的教育社会属性是( )。
4.西方现代学制中,( )可能导致阶级之间的差距增加,加剧阶级的对立,不利于教育的普及。
班主任在观察了媛媛一段时间后发现,媛媛比较喜欢听从小伙伴的意见,而且在回答问题的时候虽然慢,但是非常有逻辑性。从认知风格来说,媛媛的认知风格是( )。
4.小娜老师对值日生进行了安排,规定了每天的打扫时间和人员名单,这属于班级民主管理。( )
兰兰在听课时开小差,想起了昨天观看《声临其境》时朱亚文性感的声音。这种现象反映了注意的转移。
教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在( )。