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正确答案 :错
解析
教育的本质:教育(教书、育人)是培养人的一种社会活动。教育的本质告诉我们,教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个体化的实践活动。
相关试题
党政机关公开发布重要决定或重大事项用( )。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是( )。
德育对智、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有( )。
根据我国法律的规定,下列情况可以形成法律关系的包括( )。
33.根据《党政机关公文格式》,下列关于公文格式的说法,错误的是( )
学生的心理状态是提高课堂教学效率的保证。( )
课程评价即课程本身的评价。( )
处罚法能消除不良行为,强化法能培养出新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。( )
教育法的特点不包括( )。
一、判断题(正确的选“A”,错误的选“B”,涂在答题卡相应位置,每题1.5分,共37.5分)公文区别于其他文章的主要特点是具有法定效力与规范格式的文件。
二、单项选择题(每一题下面有多个备选答案,请从中选择一个你认为最符合题意的备选答案,涂在答题卡相应位置;每题1.5分,共37.5分)在命令这类公文结构中,没有或极少用到的是( )。
从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。