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A
理论性
B
应用性
C
反思性
D
过程性
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。教育心理学属于偏重应用性的学科,因此,其对教学实践具有重要的指导价值。
相关试题
66.所谓品德,是指人在一定的道德情境中表现出来的具有( )的态度。
22我国义务教育的课程计划基本特征有( )。
69.依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序展开教学,遵循的是( )。
61.个体的身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征的主要矛盾,这是身心发展的( )
布鲁巴奇等人提出的教师反思的方法有( )。
7.教师中心论认为老师在教育教学过程中起主宰作用,起代表人物是( )。
58.宋代以后,儒家经典被缩写成《四书》、《五经》,其中《四书》是指( )
65下列哪项属于真正的创造?( )
91( )是操作性条件反射的创始人。
98.( )是态度改变的先决条件。
7.共同要素说不认为迁移是具体的。
87.( )是指研究人员以旁观者或参与者的身份观察日常教育教学情境中的人或活动开展,进而连接其心理发展规律和特征的研究方法。