88.世界上最著名的智力量表是（ ）。

64.通过艾宾浩斯遗忘曲线，可以简单总结出遗忘的规律，遗忘在学习之后立即开始，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度是（ ）。

70.一个学生过分害怕猫，可以让他先看猫的照片、讨论猫，然后远远观看在笼中的猫，再让他逐渐接近笼中的猫，最后摸猫、抱起猫，消除对猫的恐惧反应，这样心理辅导行为是（ ）。

11直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

28.小林私拿水果摊上的一个苹果，经同学检举，被老师叫到办公室，老师问道：“小林，你为什么私拿别人的东西，这已经是第几次了？”小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我……我也晓得不对，就是……就是忍不住。”教师应从（     ）入手对小林进行教育。

2.政治经济制度对教育的制约表现有（ ）。

20中小学师生关系的基本类型有（ ）。

20.谐音联想法就是在学习新知识时，运用联想，假借意义。

32.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。

66.所谓品德，是指人在一定的道德情境中表现出来的具有（ ）的态度。

24备课内容主要包括（ ）。

67.师生关系在教育内容的教学上构成的是（ ）。