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报考地区
学习方向
重庆
解析
（1）从依从性的评价发展到对自己独立性的评价； （2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价； （3）从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价； （4）从主观情绪性的评价到初步客观的评价； （5）从只有评价没有依据发展到有论据的评价。
相关试题
7.幼儿期是人一生中词汇量增加最快的时期。
10.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段形成和表现出来的重要特征。
28.第一个阐明游戏游教育价值的人是（ ）。
9.幼儿园教师要恰当地解答幼儿的各种问题，这体现了幼儿教师劳动的特点是（ ）。
5．幼儿期典型的性格特征是（ ）。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园教育活动的组织应注意（ ）、活动性和趣味性。
21.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是（ ）。
8.儿童的能力是在先天气质类型的基础上，在与父母的相互作用中逐渐形成的。
20.下列属于5－6岁幼儿特征的是（ ）。
38．幼儿学舞蹈时，特别明显的是：注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚又不动。这说明儿童注意的（ ）。
36．不属于幼儿园音乐教学活动的是（ ）。
6.在条件容许的情况下，幼儿园可提前教授小学教育内容。
