53.学生在学除数是小数的除法之前，接触到的除法运算的商都比被除数小，于是他几乎都认为这是个定律。因此林老师在教除数是纯小数的除法时，先让学生回答:“如果有12个馒头，每人吃3个，能够平均分给个人吃?每人吃一个呢?吃半个呢?”学生恍然人悟，这体现了理论联系实际中的（ ）基本要求。

79.（ ）是用来帮助学生计划、管理以及评估学习过程的策略。

100.问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括（ ）。

97.普通中学开展美育方面的要求主要有（ ）。

18.教师的劳动带有严格的示范性，教师工作也是变动不居、最富有创造性的劳动。（ ）

51.我国教育学把（ ）放在教学任务的首位。

27.在教学过程中，原理的理解是原理运用的前提，原理的应用既是教学的具体目标，又是促进学生对原理进一步理解的有效手段。（ ）

90.中小学教师职业教育道德规范内容中，（ ）是教师职业的内在要求。

20.培养班集体不仅是班主任工作的一项重要任务，而且是班主任工作的基础。（ ）

28.儿童将“狗”这个符号与狗的形象在认知结构中建立相应的等值关系的过程属于概念学习。（ ）

24.在教育心理学研究中，调查法是最基本、最普遍的方法。（ ）

25.赵老师快下课时，对躁动的学生们说道:“如果大家安静下来，认真听课，我就不会安排额外的数学作业”学生们顿时安静下来。这里赵老师的做法属于负强化。（ ）