事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
微型教学
B
组织化观摩
C
教学决策训练
D
反思训练
正确答案 :A
解析
微型教学是指以少数学生为对象,在较短的时间内,尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。故本题选A。
相关试题
74.我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为( )。
28.影响教师威信的最主要的客观因素是()
30.客观测验中最好的问题类型是()。
11.注意的范围是指在同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
18.过度学习是克服遗忘的主要措施。
20.狭义的教育立法是指国家权力机关和国家行政机关依照其职权范围,通过一定程序制定有关教育方面法规的活动。
46.材料反应的理念在现行教育法律、制度上的体现是( )。
8.夸美纽斯的教学观点标志着教学过程理论的形成。
5.一位教育学家研究发现:促使孩子在学习能力倾向测试上得高分的诸因素中,智商、学校教育、经济地位等有时不及一个微妙的因素重要,那就是“经常与父母一起吃晚饭”。由此可见,()
9.从心理学来看,教师的任务是在教育和学习过程中让学生能动地形成准备状态,促进心理的发展。
张老师事先把折下的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,他将枝条一段一段剪下来,分到学生手里,并边讲边提问,学生则边剥边观察思考和回答。通过观察不同部位是否变红的情况并结合课本知识,学生很快就弄清了导管的功能。张老师的课堂教学中体现了( )。
70.班级是一种社会组织,在结构上存在正式组织和非正式组织。学生群体中的非正式组织类型有()。