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A
巩固新知
B
承前启后
C
升华认识
D
培养能力
E
及时反馈
正确答案 :A B C D E
解析
充满情趣的课堂小结能有效地激发学生的学习动机,使学生身心得到放松,浓厚的学习兴趣得到保持。设计恰当的练习进行小结,既可使学生所学知识得到强化,使课堂教学效果及时得到反馈,又可培养和提高学生独立思考的能力、分析问题的能力及口头表达能力,使学生养成学以致用的良好习惯。
相关试题
美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了( )。
二、多项选择题(30题,每题1.5分,每题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意,错选、多选不得分.少选且选择正确的每个选项得0.3分。)某小学六年级(2)班的一次数学单元测试中,有五位同学成绩不及格,其数学老师王某罚这五位学生站到教室外的走廊上,并把试卷挂在胸口,让全校师生观看,结果造成这五位同学不愿上学。对此,下列说法正确的有( )
下列符合小学生同伴关系发展特点的有( )。
对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,可由( )提出申请。
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度?( )
儿童多动综合症的高峰发病年龄为( )。
少先大队或中队利用自己建设的专门阵地开展的经常性活动是( )。
由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
下列选项中,没有体现思维概括性的是 ( )
自尊心属于自我意识中的( )。
影响遗忘的因素有很多,下列有关说法正确的有 ( )
在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。