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A
减少学生课外及校外活动
B
加强教辅市场管理,取缔补习机构
C
依据升学率对学校进行排名
D
调整教材内容,科学设计课程难度
正确答案 :D
解析
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,为切实减轻学生课业负担,各级政府要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进。调整教材内容,科学设计课程难度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。学校要把减负落实到教育教学各个环节,丰富学生课外及校外活动。
相关试题
二、多项选择题(共4小题,每小题1.5分,共6分)下列活动中,属于教育现象的是( )。
智力测验属于心理测验中的( )。
维果斯基提出的最近发展区是指学生( )。
学生对于字形相近的字词常常出现阅读或书写错误的现象,这是受到知觉( )的影响。
泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被称为过程模式。( )
学生李某多次违反学校管理制度,学校对李某可以采取的管教方式是( )。
“教育即生活”在“做中学”体现了( )理论
下列属于学习内部动机的是( )。
教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。( )
档案袋评价实质上属于过程性评价。( )
品德行为是衡量品德水平的重要标志。( )
留守儿童因为缺乏关爱而学习能力不足,所以应该鼓励学生追求尊重和自我实现价适度满足学生归属和爱的需要,即应该全面加强对留守儿童的关爱,这是( )学派的观点。