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A
快问
B
慢问
C
逆问
D
分析水平的提问
E
记忆水平的提问
正确答案 ：B C D
解析
事考帮解析：快问,即急问抢答。教师发出快速急问，学生争先恐后抢答,以训练学生思维的敏捷性和灵活性。这种提问宜用于较易的内容，使学生抢答时能答。慢问,即深求慢问。教师提出问题后给学生留出充足的思考时间,让学生周密思考,组织语言,以对问题做出完满回答。题干中老师提出问题后“让学生思考讨论,组织语言回答”属于慢问。逆问,即倒问。教师不从教学内容的正面提出问题，而是从反面提出假设,让学生通过对照比较，自己做出结论。这种提问如“平地起波澜”，具有刺激性和挑战性,可促使学生深入思考,训练学生的逆向思维。分析水平的提问可以用来分析知识的结构、因素,弄清事物间的关系或事项的前因后果，它要求学生进行批判性思维,能分析资料,以确定原因，进行推论。因此题干所述也属于逆问和分析水平的提问。故本题答案为BCD。
