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A
A.尽量激发学生的学习动机
B
B.要控制好学习任务的难度
C
C.使学生的学习动机保持中等水平
D
D.要减少学生的学习任务量
正确答案 :C
解析
本题考查耶克斯—多德森定律。美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机最有利于激发学习效果的提高。耶克斯-多德森定律(简称倒“U”型曲线),任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机水平适中;任务越困难,最佳激起水平越低。A错误,并不是动机越高,学习效果越好;B错误,一般是根据任务难度控制动机水平,而不是直接控制任务的难度;D错误,耶克斯—多德森定律与学习任务量无关。故本题选C。
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