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A
教师通过设置悬念,引导学生思考
B
这一教学过程体现掌握知识与提高思想相统一的原则
C
这一教学过程体现启发性的教学原则
D
这一教学过程用讲授、讨论和演示的教学方法
E
数学老师从学生身边熟悉的事物入手,再到对对数表的学习,体现了理论联系实际的原则
正确答案 :A C E
解析
数学老师从学生身边熟悉的事物入手,再到对对数表的学习,体现了理论联系实际的原则,同时通过设置悬念,引导学生思考,在这一过程中体现了启发性教学原则。BD并未体现。
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