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A
学生学习和成长的促进者、合作者与参与者
B
学生自我管理和自主发展的引导者
C
学生学习的示范者
D
学生发展和教学实践的研究者
正确答案 :A B D
解析
课程改革要求教师在三个层面发生角色转变,即由书本知识的传递者转向学生学习和成长的促进者、合作者、参与者,由教学秩序的管理者转向学生自我管理和自主发展的引导者。由教学大纲的具体实施者转向学生发展和教学实践的研究者。
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