古代帝王、诸侯、卿大夫等死后，朝廷根据他们的生平行为给予称号以褒贬善恶，称为溢或谥号。谥号多用固定的一些字来指称死者的美德或恶德等大致可分为表扬、批评或同情三类。下列谥号表示同情的是（ ）

“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及其数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。”这句话体现的教学原则是( )。

在其他教育要求与发展条件都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是（ ）。

古人对于一昼夜有等分的时辰概念，用十二地支表示十二个个时辰，每个时辰恰好等于现在的两个小时。下列古代时辰和现代时间对应正确的是（ ）

下列有关学习的说法，不正确的是（ ）。

春秋时期的稷下学宫是一所官办学府，倡导学术自由。

孔子主张：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这属于（ ）的做法。

行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反思，改进教育教学工作。

4.教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系是师生的（   ）。

学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“chou” 和“qiu”等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )。

道德学习的核心是( ) 。

某中学在学期末开展对学生的综合素质评价工作，不仅提前公布了评价的内容、标准、方法、程序,以及相关评价人员和制度。设置了教师、学生、家长等多种人员参与的评价体系，还建立了相应的学生申诉制度,其最终目的是确保评价工作的（ ）。