事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
促进发展
B
满足需求
C
诊断
D
矫正
正确答案 :C
相关试题
34.教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。
39.简述影响问题解决的因素。
儿童已经知道什么是牛,当他外出旅游是看到了一种不同于以往所见的牛,如牦牛,经观察和询问后,把牦牛也纳入到已有的对牛的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为( )。
教育申诉制度的性质是属于( )。
五、分析说明题(本大题共1小题,共11分)43.李老师参加某教育学会组织的为期一天的学术研讨会,未事先请假,也未向学校领导请示派人代理,致使他所任教的两个班各有一节课缺课。学校发现后,按照本校的教学管理规定,认定为教育事故。李老师对学校认定意见不服,向学校的主管部门申诉,要求撤销。其申诉理由是依据《中华人民共和国教师法》规定:“教师享有从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体,在学术中发表意见的权利。”(1)该教师有权利对学校的认定意见提出申诉吗?(2)该校的主管部门会同意他的申诉要求吗?为什么?
23.李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式,当“智慧小组”完成任务后,李老师让该小组去帮助其他小组,在“智慧小组”的帮助下,其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于( )。
下列哪项行为不属于教师依法享有的权利( )。
24.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的( )。
根据桑代克的观点,如果一个动作伴随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加,反映这一现象的学习律是( )。
36.信度是效度的必要条件,但不是充分条件,若一个测验的效度高,那么其信度一定高,但信度高,效度未必高。
6.张老师要求学生参观动物园回来后谈谈各自看到的有趣的事,这种关注学生的创造反应形式的目标是( )。
5.在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是( )。