（ ）是采用历史回顾，文献分析。访问，观察，参与经验等方法获得教育研究的资料，并对其进行分析，获得研究结论的研究。

三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,错误的涂“B”）我国私人讲学之风发掘于春秋战国，盛于两汉与明清。

我国古代“六艺”教育指礼、乐、射、御、书、语。

卢梭的“发现教学论”的基本内涵包括( )。

学制构成的基本要素，即学制构成内容的向度，亦即学制构成的价值标准，一般来说，它是由三个基本要素构成的，即（ ）。

先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性的材料，他比学习内容本身具有的抽象概括和综合水平低。

《中华人民共和国教育法》规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。

根据埃里克森人格发展阶段理论，角色同一性对角色混乱是下列哪个阶段？（ ）

研究表明，基本层次的概念最容易在头脑中激活，下列概念属于基本概念的是（ ）。

24.某心理老师在为学生进行心理辅导时，时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导的（ ）。

在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，下列哪些属于这五个层次? （ ）

“规则-例子-规则”法适合高年级或者有一定基础概念的学生。