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A
教师威信
B
教学效能感
C
教学反思
D
职业承诺
正确答案 ：B
解析
本题考察考生对教学效能感的掌握。 教学效能感是指教师认为自己能够有效影响学生，相信自己具有教好学生的能力。故B项符合题意。 A项：教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应。不符合题意，故排除。 C项：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视教学反思。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。不符合题意，故排除。 D项：职业承诺指的是一个人与其所从事的职业之间的一种心理联系，即由于个人对职业的认同和情感依赖、对职业的投入和对社会规范的内化而导致的不愿变更职业的程度，是员工对职业态度的一个变量，是个人承受某种职业责任的允诺，是个人内心与自己所从事职业签署的“心理合同”。不符合题意，故排除。 故本题答案为B。
