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A
任务难度不同，其最佳动机强度相同
B
动机越高，学习效率越低
C
任务难度不同，其最佳动机强度不同
D
动机越低，学习效率越高
正确答案 ：C
解析
本题考查学习动机与学习效率的关系。 心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒 U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，即动机强度处于中等水平时，工作效率最高。心理学家耶克斯和多德森的研究表明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。故C项符合题意。 A、B、D三项：均为干扰选项，故排除。 故本题答案为C。
