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A
坚持知行统一
B
坚持个人和社会结合
C
坚持动机和效果统一
D
坚持自律和他律的结合
正确答案 :A B C D
解析
24. ABCD 【解析】教师职业道德修养的基本原则有坚持知和行的统一;坚持动机和效果的统一;坚持自律和他律结合;坚持个人和社会结合;坚持继承和创新结合。
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12.根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是( )。
32.教学反思是教师成长的有效途径之一。( )
7.班级评选优秀学生干部时,小强本想选李凯,但看见了很多同学都选张静,便和大家一起选了张静,他这种行为属于:
党的十九大报告指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为( )。
6.在十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正章》的第三章“国家机构”中,新增“监察委员会”的是:
49.一节科学课的教学反思在上主题为“寻找有生命的物体”的科学课时,我安排学生去校园里寻找有生命的物体,并做好观察记录。走出课堂的孩子十分兴奋,不一会儿一个同学说:老师我抓住了一只小鸟,同学们都围了过去,突然一个同学说这是公鸟,同学们都哈哈大笑,我问他你怎么知道的,科普书上说公鸟的羽毛更艳丽,这是孩子最直接的推理也是难能可贵的,我立马表扬道:你真是一个小生物学家,科学就是发现、提出、分析、解决问题,希望你继续研究下去,他点点头。过一会儿,一个同学跑过来告状说:小明把小鸟的羽毛弄掉了,我立马意识到这是一个绝佳的教育机会。便走了过去看见几个同学气呼呼的在责备小明,我对他们说:小鸟也是有生命的,我们应该爱护每一个生命,我相信小明不是故意把小鸟的羽毛弄掉的,同学们我们应该怎样对待这只美丽的小鸟呀!小明马上说:“老师,我们把这只小鸟放掉吧,让它去找他的小伙伴”。从这堂课中我感悟到,让学生在潜移默化中对生命的珍惜,比直接的说教来得更加有效!(8分) 试从教师职业理念的角度,评价该老师的教学行为。
29.教师节,很多家长给老师送礼物,对此教师做法不恰当的做法是:
35.素质教育的三大要义是:面向全体,全面提高,主动发展。
39.教师的教育活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
15.德育方法中最基本,最广泛的方法是( )。
3.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是:
8.当前教师队伍中存在“有偿家教”现象,违背了教师职业规范中的: