奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有的知识结构的关系把学习分为（ ）

教材编写、教学、评估、考试命题的依据是（ ）。

中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。（ ）

简述个体身心发展的影响因素有哪些？

依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态分为_______、_______、_______三种。

爬山法是将所有可能的针对问题解决的方法都一一列举出来并进行尝试，直到最终从根本上解决问题。

定势只对问题解决起消极作用。

知识的理解是学生掌握知识过程的中心环节。

师生关系在教育教学上是一种__________关系。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（ ）规律的反映。

一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（ ）认知风格。

下列属于我国中小学常用的教学方法的是（ ）。