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单选题 51. 革命文物既是物质载体,更是精神符号。每一件革命文物都是历史事件、革命英雄和革命精神的生动写照,体现着党的光辉历程、英勇斗争和奋斗精神。因此,用革命文物资源构建“大思政课”品牌,需要讲好革命文物背后的红色故事,特别要讲深讲活讲透革命文物背后的“事”和“理”,做到以物证史、凭物言理,最终实现以物感人、托物传志,以文物背后的事理传递信仰信念的真理。这就需要因地制宜将红色旧址遗迹打造成“思政教室”,将革命文物实物打造成“思政教材”,将英雄模范人物塑造成“信仰之师”,让革命文物的故事活灵活现,让革命英模的事迹有血有肉,让有意义的“大思政课”更有意思,切实发挥革命文物故事的育人作用。
下列最适合做这段文字标题的是 ( )。

A

传承红色精神,让革命文物以史育人,加强“大思政课”教育引导

B

用好红色资源,让革命文物鲜活鲜亮,营造“大思政课”场景名片

C

讲好红色故事,让革命文物证史言志,点亮“大思政课”信仰灯塔

D

赓续红色血脉,让革命文物铸魂育人,推动“大思政课”启智润心

正确答案 :C

解析

【事考帮答案】C。考查标题提炼。文段开头对“革命文物”下定义,接着提出“革命文物”体现着党的光辉历程、英勇斗争和奋斗精神,然后通过“因此”引导结论,“用革命文物资源构建“大思政课”品牌,需要讲好革命文物背后的红色故事,特别要讲深讲活讲透革命文物背后的“事”和“理”,做到以物证史、凭物言理,最终实现以物感人、托物传志,以文物背后的事理传递信仰信念的真理。”,即对策是“需要讲好红色故事”。
A项:“传承红色精神”侧重在“传承”,不符合文意。故A错。
B项:“用好红色资源”侧重在“用”,不符合文意。故B错。
C项:“讲好红色故事”能体现出“讲”,符合文意。故C对。
D项:“赓续红色血脉”侧重在“赓续”,即连续之意,不符合文意。故D错。
综上,故本题选C。