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单选题 结合教育家精神的文化特质,把教育家精神融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育活动之中,注重日常教育_____、文化涵养,推动教育家精神_____为教师“日用而不觉”的价值追求。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

A

浸润 内化

B

浸染 类化

C

熏陶 深化

D

洗礼 转化

正确答案 :A

解析

本题可从第二空入手,根据“把教育家精神融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育活动之中”可知,待填词要体现将教育家精神融入教师的价值追求之中。对应选项,A 项“内化”指将外在的知识、观念或行为转化为个体内在的一部分,使其成为个体认知、信念或行为的一部分,置于文段中表示将教育家精神融入教师的价值追求之中,符合文意,保留。B 项“类化”指将所要解决的问题纳入到原有的同类知识结构中去,对问题加以解决,与文意无关,排除;C 项“深化”指向更深的阶段发展,未体现融入之意,排除;D 项“转化”指转变、改变,侧重从一种性质转为另一种性质,无法体现一种事物融入另一种事物当中之意,排除。第一空代入验证,“浸润”指渐渐渗入或附着于固体表面,表示在日常生活中不经意地对他人进行教育和影响,符合文意,当选。故本题答案为 A 项。
【文段出处】《坚持以教育家精神引领新时代教师队伍建设》

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