相关试题

生物老师在讲果实时，既讲了可食的水果（苹果、桃等），也讲了不可食的,这是老师在运用（ ）

把无意识作为主要研究对象的心理学流派是（ ）

初二某班主任李老师私自翻看了小明的日记，发现其有早恋的苗头，于是告诉了家长，并且勒令其暂时不能到校上课，在家反省，这一案例屮教师侵犯了学生的（ ）

课程计划的组成部分中，（ ）是核心部分，它回答了为了达到培养目标，设置哪些课程，怎样设置这些课程。

建构主义学习理论的主要内容包括（ ）

下列关于教育的表述，出自《论语》的是（ ）

教育学、心理学知识属于教师应当具备的（ ）

16.1922 年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是 ( )

下列不属于加德纳提出多元智力成分的是（ ）

元认知策略包括计划策略，监控策略和调节策略。（ ）

提出教师成长公式：经验＋反思=成长的是波斯纳。

国家建立以财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（ ）