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报考地区
学习方向
重庆
解析
德育过程是教育者根据一定社会要求和学生思想品德形成的规律，对受教育者施加教育影响，通过受教育者能动的认识、体验、实践，内化外部环境影响，从而形成教育者所期望的品德的过程。
相关试题
20.我国的教育目的的根本性质是（ ）。
53.依据《教师法》的规定，学校收对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。
18.数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与。这体现了课外活动的（ ）。
5.“学生是一张白纸，教师可以在上面画出最美的图画。”这句话体现了（ ）。
29.《教育法》规定，教育活动必须符合（ ）
11.苏格拉底产婆术的教学原则与下列（ ）教学原则相一致。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分共20分）46.简述德育的途径。
以下说法正确的是( )。
49.论述教师专业发展的途径与方法。
47.简述全面发展教育的内涵。
21.中小学教学活动的基本组织形式是（ ）。
23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是（ ）。
