相关试题

22.“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”孔子的这句话体现的教育思想是（ ）

7.格式塔心理学家认为，两个学习情境中产生迁移的实质是理解（ ）

29.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。

5.实验教育学的代表人物是（ ）。

13.古代埃及设置最多的是僧侣学校。（ ）

16.一般而言，学生的学习动机处于高等水平时，学习效果最好。（ ）

14.班级授课制有利于发挥教师的主导作用和学生的主体性。（ ）

38.最早提出““预时孙摩”教育主张的著作是（ ）。

4.英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。（ ）

10.斯金纳认为，强化是塑造行为有效而重要的条件。塑造行为的过程就是学习的过程。（ ）

16.在记忆圆周率3.14159时，可以根据谐音记为“山巅一寺一壶酒”。这里采用的学习策略是（ ）。

9.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（ ）趋势。