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报考地区
学习方向
重庆
A
把珠穆朗玛峰的高度8844千米记忆成“爬爬试试”
B
边听课边做笔记
C
把外铄论的代表人物荀子、洛克、华生记忆成“外出寻找落花生”
D
利用思维导图整理历史知识
正确答案 ：D
相关试题
14.级授课制是我国最常见的教学组织形式，关于班级授课制，说法正确的是（ ）。
2.以上案例给我们的启示有（ ）。
22.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（ ）
13.在教学方法手段改革的教育实验研究中，教师的教学策略属于（ ）。
7.关于案例中的法律主体责任划分，正确的有（ ）。
8.当前，中小学的课程体系包括地方课程、校本课程和民族课程。（ ）
1. 教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全相同，有可能超前，也有可能滞后。（ ）
14.马太效应指的是贫者愈贫、富者愈富，赢家通吃的分配不公现象。（ ）
37.从教育的社会功能来看，一名初级新老师晋升为中级教师，这体现了（ ）。
21.在教育工作中，教师“不得因学业成绩而体罚学生”属于积极义务。（ ）
9.小唐在学会美声唱法后，再学习通俗唱法时常常受到美声唱法的影响。这种迁移属于（ ）。
6.下列属于外部学习动机的是（ ）。
