在设计中，形象的组合关系有以下几种：①分离：形与形之间不接触，有一定距离。②相切：形与形之间的边缘正好相切。③重叠：形与形之间为覆叠关系，由此产生上下前后的空间关系。④结合：形与形相互结合成较大的新形状。⑤减缺：形与形相互覆叠，覆叠的形状被剪掉。⑥差叠：形与形相互交叠，交叠的部分产生一个新的形。⑦重合：形与形相互重合，变为一体。根据上述定义，下图所示的形象的主要组合关系为（  ）。

古人根据天地运行规律来确定四季循环的起点与终点并划分出二十四节气。下列关于二十四节气的说法正确的是（  ）。

患儿，男，3岁。因发热被家长送至医院急诊。患儿持续哭闹不止，不配合医生查体。为能够采集信息、查体，医生此时最恰当的做法是（ ）。

能折成左边立体图形的是（  ）。

11.一次评优活动中，学习成绩较好的小爱落选了，小爱爸爸怒气冲冲地来到学校。班主任礼貌地请他坐下，可他不但不领情，还大声责骂老师处事不公，要求重新进行评优选拔，此时作为班主任的你，应该怎么办？（ ）

从给出的选项中，选择最合适的一个汉字填入问号处，使之呈现一定的规律性(  )。

三江源 对于（  ）相当于（  ）对于 中国导弹之父

党的二十大报告指出，改革开放和社会主义现代化建设深入推进，书写了（ ）两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

8.多数谬误，是指过多的企业都把同一个细分市场作为自己的目标市场，从而造成某一种产品的供给远远超过市场需求。在这种情况下，这些企业共同经营同一种产品，共同争夺同一有限的消费者群，结果造成社会劳动和资源的浪费，也不能满足本来有条件满足的其他市场需求，大大提高了企业的机会成本，影响企业的经济效益。根据上述定义，下列选项属于多数谬误的是（ ）。

13.一天课间，班主任王老师走进了教室，一个女孩过来告状：“老师，晓宇刚刚撞我！”晓宇也捂着受伤的左眼，气愤地反驳：“是她先撞到我的！”其他同学也纷纷点头，马上要上课了，王老师应该：（ ）。

下列关于党的建设与表述错误的是（  ）。

由自然力引起的为原生环境问题，又称第一环境问题，主是指地震、干旱等自然灾害问题；由人类活动引起的为次生环境问题，也叫第二环境问题，它又可以分为环境污染和生态环境破坏两类。下列不属于次生态环境问题的是(  )。