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A
提供物质前提
B
预定发展进程
C
决定未来路线
D
提供发展动因
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查个体身心发展——影响人身心发展的因素。
影响人身心发展的因素包括:遗传、环境、学校教育、人的主观能动性。其中遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。故A项符合题意。
B、C、D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为A。
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91.班里最近来了几名转校生,他们学习基础比较薄弱,不仅没有丝毫纪律意识,还不愿参加班集体活动,作为班主任,该采取哪些方式有效地改变这种状况?( )①叫几名转校生一起谈话,对他们进行批评教育②分别单独与其谈话,询间他们转进班里后的心态和想法③利用课外活动时间。为他们举行短暂的“欢迎会”④在班里呼吁大家要友好相处,尤其对转校生⑤私下找班委或其他热心同学主动帮他们适应班集体⑥宽容他们目前的“格格不入”,多关心,慢慢引导
95.小明能够遵守学校的规章制度,平时循规蹈矩,沉默寡言。但在学习交流或其他活动中,采取逃避、保守的方式,缺乏主动性与积极性,即便偶尔参加也表现消极。对自己悲观失望,缺乏信心,自暴自弃。上课时,不愿意回答老师的提问,对学习好的同学既羡慕又嫉妒。下列说法正确的是( )。
哭笑不得:啼笑皆非:尴尬
有缺点不可怕,犯错误不可耻,关键是如何正视缺点、改正错误。如果总是采取鸵鸟埋头式的_______,或者是掩耳盗铃式的_______,就可能小错引发大错,量变引起质变,最终积重难返。查找问题,正视不足,进而“把错误变成肥料”,从错误中汲取营养,我们才能不断提升自己。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
2023年2月7日,习近平在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话。习近平指出,( )直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败。
100.开完主题班会后,班里有位男生偷偷向李老师吐露心声,他对同桌很有好感,上课时注意力仍然无法集中,希望李老师帮忙调座位,李老师最恰当的做法是( )
一项研究显示,先让受试者参加消除某项偏见的学习,并给受试者播放与消除该偏见学习相关联的声音。之后,让受试者进入深度睡眠状态,同时重复播放那些相关联的声音,以重新激活消除该偏见的学习。结果发现,该偏见比睡眠前大大减少,且睡眠质量越高,偏见减少得越多,研究人员由此推测,睡眠干预可减少社会偏见与歧视。以下哪项如果为真,最能支持上述论证?( )
“慢火车”穿行在_____之间,犹如舞动的针线,_____出偏远贫困地区一起奋斗、共同圆梦的画卷。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
________________。对于一般的城市供水系统来说,大多是采用一种水压进行供水,这导致闲时水量过大和忙时水量较小的情况。水量过大会导致水资源浪费,水量过小不方便居民生活。智能供水系统可以利用传感器来动态监控水流量,流量大时说明用水的人多,系统则自动调高水压;如果流量小则用水也少,系统则自动降低水压。根据流量调整水压不仅可以延长公共管道的寿命,也可以延长居民家庭管道、水表和阀门的寿命。填入横线处最恰当的是( )。
2022年上半年,服务机器人产量同比增长( )套。
“慢火车”穿行在_______之间,犹如舞动的针线,_______出偏远贫困地区一起奋斗、共同圆梦的画卷。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
94.某小学以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢健、乒乓球、羽毛球等活动,通过活动,促进学生的全面发展。以下要求不合理的是( )。