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A
给学生传授多少经验、知识
B
成为教学的主体
C
培养哪些技能
D
能在多大程度上激活学生的个性潜能并使之持续不断地发展
正确答案 :D
解析
教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于能在多大程度上激活学生的个性潜能并促使这种个性潜能持续不断地发展。
相关试题
教育就是指学校教育。
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同发展趋势的是( )。
(1)请结合材料和相关经验谈一谈在具体教育实践中,该如何理解创客教育与创新教育的关系。(7分)
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
现代社会中,教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
《中华人民共和国义务教育法》规定学校实行校长负责制。
全面传授更有价值的知识,没有任何统一固定的模式。一般而言,教育者可从( )
63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。
学生上课玩手机,被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机,该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法( )
(2)面对这些小创客们,应该如何更好地引导和教育他们,从而培养有创新思维能力的成高素质学生,使我国青少年科技创新教育与世界接轨?(8分)
在素质教育实践中,“以人为本”的特征具体体现在( )等方面。
教育目的的作用不包括( )