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A
《大教学论》
B
《教育漫话》
C
《爱弥儿》
D
《普通教育学》
正确答案 :B
解析
英国教育家洛克的主要教育著作是《教育漫话》,其主要观点有:①提出“白板说”;②提倡绅士教育。
相关试题
上述材料给我们什么启示?( )
这种做法是否正确?
16.李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
20.在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )。
个体身心发展整体上具有一定的顺序,身心发展个别过程和特点也具有一定的顺序,从低到高,从简单到复杂的特点。这就是身心发展的( )
19.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。
高原期通常出现在操作技能练习过程中的( )
负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。
由材料联系实际,给我们的教学启示是( )
教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授( )为主。
学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )
对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校可对学生进行( )。