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A
皮亚杰的认知发展理论
B
布鲁纳的学科结构理论
C
班杜拉的观察学习理论
D
维果斯基的“最近发展区”理论
正确答案 :D
解析
维果斯基提出了“最近发展区”理论,认为教师可进行支架式教学,该教学法是指一步一步地为学生的学习提供适当的、小步调的线索或提示(支架),让学生通过这些支架一步一步的攀升,逐渐发现和解决学习中的问题,掌握所要学习的知识,提高问题解决能力,成长为一个独立的学习者。
相关试题
按评价的方式,可将教育评价分为( )
在每节课或单元教学结束之后,通过日常观察、作业评定等手段来考查学生是否达到教学目标的要求,指出缺点并提出建议,力求改进学习过程、调整教学方案。这样一种“监控式”的评价属于(
中小学生创造力的培养应该注意( )
就我国现阶段来说,贯彻教育公平的实施重点是( )
学校教育和一般教育活动相比,其特殊性主要体现在( )
下列关于气质的描述,正确的是( )
按照《中华人民共和国教师法》的规定,教师有下列哪些情形的,可由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘( )
下列选项中能够影响迁移效果的是( )
学生申诉制度建立的法律依据是( )。
在反复朗读中,学习本文托物言志的写作手法。按照课程目标的维度,这属于( )
实际教学中,有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。针对这一做法,下列陈述正确的是( )
下列关于小学生记忆发展的描述,正确的是( )