14.小赵在学校时尽量表现的贪玩，不在乎考试，但私下里却偷偷努力，这是因为他趋向成功动机高，避免失败动机低。( )

31.在韦纳的归因理论中,运气属于( )的因素。

4.以上案例给我们的启示有( )。

67.小红同学在学完素描后很快就掌握了油画的绘画技巧。这一现象称为( )

62.当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成四小块后的质量并没有改变时,儿童的思维已经具备了( )

9.人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。（ ）

38.警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）。

某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是（ ）。

17.发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论实质是关于 ( )。

6.内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩编组。（ ）

8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。（ ）

61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )