10.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是（ ）。

新课程改革的出发点是（ ）。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.教师的主导性主要体现在哪几个方面？

三、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.乒乓球比赛中，运动员击球时允许非持拍手扶在球台上。（ ）

12.（ ）是指为了保证体育课顺利进行，提高教学效率，所采取的保证措施与手段。

9.足球比赛中，球员有下列哪几种犯规时，应被判罚离场并举红牌？（ ）

3.关节的基本结构有（ ）。

三、案例分析题（每题10分，共10分）13.王丽学习成绩良好，在一次数学单元测试前，她认为这次考试非常简单，因此没有投入精力复习，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加数学竞赛，她认为能否获奖很大程度上影响自己的升学，下定决心一定要拿到很好的名次，结果事与愿违。问题：（1）阐述耶克斯—多德森定律。（4分）（2）运用耶克斯—多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。（6分）

10.课外体育活动指利用课余时间在学校内或学校外开展的面向全体学生，以健身、娱乐活动为主要内容，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。（   ）

7.4×100米接力跑比赛中（右手持棒为例），第二、四棒选手站在跑道外侧，第三棒选手站在跑道内侧。（ ）

2.简述启发性教学原则的贯彻要求。

五、综合题(本大题共1小题，每小题10分，共10分)教学内容：排球正面双手垫球（第一课时）。学情：初一年级某班，男女生各20人，学生从未学过排球正面双手垫球。课堂概述：教师集合整队，宣布本课内容，准备活动后，学生面对阳光成四列横队，教师用10分钟讲解排球正面双手垫球的动作方法，接着老师面对学生过一次快速的正面双手垫球，然后学生两人一组做一人抛球，一人垫球练习，教师在一旁观察，直至课堂结束。阅读以上材料，回答问题。问题：（1）本节课教师采用了哪些教学方法。（5分）（2）本节课存在哪些教学问题。（5分）