事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
一般问题解决的过程分为理解和表征问题、寻求答案、执行计划和尝试某种解答、评价结果四个阶段
B
专家更多利用直觉来解决问题
C
创造性思维影响个体的问题解决能力,其特征表现为流畅性、灵活性、新颖性
D
新手先明确目的,从尾到头地解决问题
正确答案 :A B D
解析
本题考查对新手和专家解决问题方面差异的理解情况。 A项:问题解决的过程一般可分为发现问题、理解问题(理解和表征问题)、提出假设(寻求答案、执行解答)、检验假设(评价结果)。符合题意。 B项:专家更多利用直觉,即根据生活经验的表征来解决问题;新手更多地依赖正确的方程式来解决问题。符合题意。 C项:创造性思维影响个体的问题解决能力,其特征表现为流畅性、灵活性、独创性。不符合题意,故排除。 D项:新手先明确目的,从尾到头地解决问题;专家或者立即推理、或者搜集信息,从头到尾地解决。符合题意。 故本题选ABD。
相关试题
教师分析研究所教学科的教材及课标 (大纲),变革与完善自己的教学过程, 从问题出发,开展专题性的课题研究, 进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作? ( )
59.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )
华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何, 我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、 律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。 ”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( )
【不定项】5.下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是( )。
学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害,学校也需要负责任。
性相近,习相远中的习指的是( ) 影响
下列属于校外课程资源的是()
衡量教师社会地位高低的指标性因素有()
5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引 起学生( )
某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时,通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的记录片,让学生真切感受的葡萄沟出产的水果种类多、葡萄的品种全的自然风光,从而激发学生的学习兴趣。在教学中,王老师贯彻的教学原则是( )。
《中华人民共和国教育法》规定,必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。