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A
激励
B
诱因
C
强化物
D
兴趣
正确答案 :B
解析
诱因是指能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物。故本题选B。
相关试题
28.教案是一个( )的具体计划,它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
59.儿童发展的特征表现在( )。
5.教育利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是( )。
马斯洛提出的“需要层次理论“中,将 ( ) 列为人的最高心理需要。
35. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )。
26.幼儿园教师在唱《两只老虎》这首歌时,假装自己是小老虎边唱边跳,这是幼儿园音乐教育方法的( )。
78.1983年在武昌创立的湖北省立幼儿园是中国最早创办的公立学前教育机构。
71.结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动,创造性地表现现实生活游戏。
46.渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()。
15.下列选项中,那种情感不属于幼儿的高级情感?( )
48. 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的( ),为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
47.托小班儿童感受到外部事物对自己( )的影响。