目标管理是（）最早提出来的。

校园文化的核心是（）

社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（ ）规律的反映。

班级组织建构的首要原则是（ ）。

一个班里几十个学生集合在一起，就有了班级组织，就标志着班集体的形成。

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。

单项选择题（下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1.5分，共30分）中小学智育的根本任务是（）

根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称之为培养目标。

“拔苗助长”的做法违背了个体身心发展的（ ）规律。

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评反馈。这种教学评价被称为(  )。

社会能力的影响因素。