按照皮亚杰认知发展理论，促进个体图式发生质的变化的是（ ）。

学生小李在学习过程中，喜欢采用在重点知识下画线的方法帮助学习，小李的这种学习策略 属于（ ）。

小高一进学校教室就会出现头晕、呕吐、心慌、焦虑，甚至昏倒的现象，但是在其他场合， 小高表现得很正常，去医院检查也没有其他异常。小高最有可能患有（ ）。

教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部提出申诉的，教育行政部门应 当作出处理决定的截止时间是（ ）。

学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。

假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（ ）。

国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他形式非法占有（ ）的行为，构成贪污罪。

小鹏是一名小学三年级的学生，做作业的速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，爸爸妈妈 对于孩子这个缺点无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速 度。结合这两点，班主任刘老师告诉家长，以看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内 完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不会给他看电视，坚持一段时 间后，发现孩子完成作业的速度方面有一定程度的提高，恢复看电视的过程就是（ ）。

传统教学的“三中心”是（ ）。

供求机制的核心是( )。

我国的有关法律规定，公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。（ ）

学生拿到奖状时愉快心情的记忆是（ ）。