马斯洛需要层次理论中最高层次需要是被尊重的需要。

在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的识记是意义记忆。

心境是一种微弱的，持续时间较长的，带有弥散性的情绪状态。

《中华人民共和国教师法》规定:教师是履行教育教学职责的（ ），承担教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命，教师应当忠诚于人民的教育事业。

对于做事犹豫不决，优柔寡断的学生，应注重培养的意志品质是( )。

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。

从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、存储和提取的过程。

埃里克森认为青少年期(12-18岁)的主要发展任务是( )。

三、判断题(本题共20小题，每小题2分，共40分)当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。( )

某学生精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情率直。其气质为多血质。

在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是在教师指导下通过间接经验来实现的。

苏联教育学家玛卡连柯提出的“平行影响”教育原则是( )