县级以上各级人民政府为保证国家有关教育的法律、法规方针政策的贯彻执行和教育目的的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、指导、评估。这是(  )

高中生小华每周都对自己的学习情况做一个小结， 分析自已在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。她的这种行为属于（）

在对教学设计方案进行形成性评价的资料收集阶段通常包括的程序有()

德育的单一学科课程模式的缺点有(  )

社会实践活动评价的内容应（）

李老师和朋友在回家的路上，遇到了几名向路人卖花的儿童,李老师趁机询问这些儿童的信息，但被朋友劝阻，并让她不要多管闲事,李老师回答:“这些都是应该上学的适龄儿童,我定要了解情况,因为我是教师!”李老师的言行表明她（）。

根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，批准的部门是( )

高中生正处于青春期，青春期心理发展的矛盾性特点包括（）

在教学结束后实施的，对学生的学业成就进行等级评定的教学评价方式是（）

即使知觉条件在一定范围内发生了变化，知觉映像仍保持相对不变的特征。这是知觉的( )

以下属于讲授的教学方法的有（）

三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题0.5分,共5分)某高中生在解题时因方法不当，浪费了大量时间却未得到正确答案，但仍认为耽误的时间是值得的，因为以后遇到类似的题目就不会再犯同样的错误。这属于典型的“酸葡萄心理”。